Qu’est-ce que le paradigme déficitaire ?

Le paradigme
Un paradigme est une manière dominante de penser, un cadre de référence qui influence la manière dont on perçoit et interprète le monde.
déficitaire, c’est une manière de penser les différences humaines — neurodéveloppementales, psychiques, corporelles, sociales — comme des manques, des insuffisances, des écarts par rapport à une norme supposée “neutre” ou “saine”.

Dans ce paradigme, on ne regarde pas ce dont une personne a besoin, ni ce qu’elle vit, ni les contextes qui rendent son quotidien plus difficile.
On regarde ce qu’elle n’est pas capable de faire.
On la définit par ce qui lui manquerait par rapport aux autres.

🧩

Quelques exemples

• ✔️ Un enfant ne peut pas rester assis 6 heures en classe ?
  → Trouble du comportement.
• ✔️ Une personne autiste qui évite le contact visuel ou a besoin de routines ?
  → Déficit d’interactions sociales.
• ✔️ Une personne anxieuse en milieu hostile ?
  → Trouble de l’adaptation.

Dans tous ces cas, le regard est tourné vers ce que la personne ne fait pas comme “les autres”,
et non vers les raisons pour lesquelles cela pose problème — ou pour qui ça en pose.

🚫 Ce que la critique du paradigme déficitaire propose

Refuser ce paradigme, ce n’est pas nier les souffrances, ni faire comme si tout allait bien.
C’est changer de focale.

• ✔️ On ne parle plus de ce qui ne va pas chez la personne,
• ✔️ On parle de ce dont elle a besoin pour aller mieux.
• ✔️ On ne cherche pas à réparer,
• ✔️ On cherche à comprendre, accompagner, adapter.